Вртић Лавић M

Потребно је велико срце да обликује мале умове

Наши пажљиво одабрани и квалификовани васпитачи уносе страст, посвећеност и широку дубину знања у посао који свакодневно раде

Учење и забава

Најбољи начин да децу учините добром је да их усрећите кроз игру, креативност и слободу да остваре личне потенцијале и идентитет

Здрав оброк

Припрема здраве хране од пажљиво пробраних свежих намирница у нашој кухињи

Стручни васпитачи

Наши љубазни и високо квалификовани васпитачи једна су од наших најважнијих вредности

О нама

Посвећени смо сагледавању целокупног развоја деце. Наш приступ ставља посебан акценат на подршку детету да постане независна личност која ће доносити сопствене одлуке. Снажна позитивна веза између деце и наших васпитача је срж нашег програма.

Филозофија

Наши васпитачи деле филозофију да се деца активно баве својом околином и да су радознала према свету око себе, постављају питања и граде сопствено знање истрагом и истраживањем. Верујемо да је дечија игра израз интелигенције и раста и да социјалне интеракције промовишу здрав развој детета.

Предности

Приватни вртић по цени државног
Упис уз субвенцију града
Јасле, вртић и предшколско
Припрема хране у нашој кухињи

Заинтересовани сте за тренутни упис?

Број деце је ограничен јер се наши програми брзо попуњавају. Контактирајте нас на info@vrticlavicm.rs

Jаслице

12 месеци - 3 године

Деца у јаслицама доживљавају потпуно практичан програм учења у раном детињству где им наставници пружају окружење испуњено љубављу док се истовремено подржавају и изазивају да почну да се примећују и међусобно се повезују кроз материјале и игру.

Добијају играчке и материјале са којима се смењују и започињу стварање односа. Такође, деца проширују своје језичке вештине кроз промишљену интеграцију важних речи из речника.

Вртић

3 - 6 година

Деца расту и уче у окружењу богатом причама, осмишљеном тако да запали њихову страст за читањем, писањем и учењем. Наш индивидуални приступ омогућава деци да развију свој језик, писменост и вештине писања са искуством створеним посебно за њих.

Деца самостално читају, слушају наглас читане приче, глуме, стварају нове завршнице и пишу своје приче. Током читања посебан акценат је стављен на комуникацију, сарадњу и заузимање перспективе, као и на изградњи речника, предвиђању, секвенцирању догађаја и извлачењу закључака.